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DOCENTI SOSTEGNO. Organico di diritto

SIENA

Organico di diritto per le attività di sostegno nei vari ordini di scuola statale per l’anno scolastico 2018/19

  • Scuola dell’infanzia n.16 posti
  • Scuola primaria n.120 posti +8 di potenziamento
  • Scuola sec. di 1° grado n.82 posti +9 di potenziamento
  • Scuola sec. di 2° grado n.100 posti +9 di potenziamento

 

DOCENTI. Posti disponibili dopo la mobilità

Posti disponibili dopo i trasferimenti della Scuola dell’Infanzia e Primaria

Siena

Arezzo

 

DOCENTI. Posti disponibili scuola primaria ed infanzia

Di seguito si pubblicano i posti in organico e quelli disponibili prima dei movimenti per l’a.s. 2018/2019 per le scuole del primo ciclo così come comunciati dagli USP competenti territorialmente.

Scuola dell’Infanzia

Scuola Primaria

DOCENTI. ORGANICI A.S. 2017/18

Con la nota 4495 del 4 aprile indirizzata all’Assessore Regionale alla P.I, ai Dirigenti degli Uffici territoriali e alle organizzazioni sindacali, l’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana ha fornito prime indicazioni relative alla determinazione dell’organico per l’a.s. 2017/18 delle istituzioni scolastiche.

DOCENTI: POSTI LIBERI

A.S. 2014/15 Posti disponibili

Sul sito dell’USP di Siena sono stati pubblicati i posti docenti disponibili per l’A.S. 2014/2015, dopo i trasferimenti. Sotto ci sono i link per scaricare gli elenchi.

Scuola Infanzia: Posto comunePosto di sostegno

Scuola Primaria: Posto comunePosto di sostegno

Scuola Secondaria di Primo Grado: Posti per classi di concorsoPosto di sostegno

DOCENTI: Organico di diritto

Più alunni stesso organico

Organici personale docente per l’anno scolastico 2014/15

Incontri al Ministero

Il giorno 17 dicembre tra il Miur e le organizzazioni sindacali è proseguito il confronto sulle dotazioni organiche del personale docente per l’anno scolastico 2014/15.

ATA. ORGANICI 2013/2014

UIL: subito una nuova distribuzione dei posti, figure di coordinamento e l’area tecnica in ogni scuola

DOCENTI.EMANATA LA CIRCOLARE DEGLI ORGANICI

Organici personale docente: emanata la circolare

La scheda tecnica della Uil Scuola

Stabilità e continuità sono aspetti centrali per la qualità

Le proposte per i precari e per la modernizzazione del nostro sistema di istruzione

La politica di sviluppo del Paese, anche in relazione alla situazione e alle politiche intraprese dagli altri paesi europei, passa attraverso una politica di investimenti e sostegno dell’istruzione.

Porre fine alla politica dei tagli, intervenire con misure strutturali per evitare il formarsi di nuovo precariato, assicurare stabilità e continuità alle scuole: sono alcune delle proposte che la Uil Scuola sottopone al Governo.

E’ vero il ministro ‘ha ereditato’ il problema precariato ma se si limita ad una minima gestione dell’immediato (con poche assunzioni, nessun bando di concorso) il risultato è che ogni anno il numero dei precari utilizzati per far funzionare la scuola aumenta e con esso le responsabilità del ministro.

La questione precariato non può essere risolta né nelle aule giudiziarie, né in modo burocratico attraverso i ‘sacerdoti’ delle norme.

Occorrono decisioni politiche per risolvere positivamente una situazione che viene presentata come  una matassa di cui non si trova mai il bandolo. Va superata l’idea che ‘non facendo nulla’ le cose non peggiorano. E’ proprio il contrario. Secondo la Uil Scuola servono interventi strutturali:

  • Immissioni in ruolo sui posti vacanti in organico di diritto
  • Organico funzionale pluriennale a partire dal 2012 – 2013, con incarichi pluriennali
  • Concorsi per le materie e i posti dove sono esaurite le graduatorie con fase transitoria riservata al personale con 360 giorni di servizio
  • Reiterazione del decreto salva-precari
  • Impegni sul sostegno del sistema di istruzione e sui processi di innovazione
  • Riforma degli organi di gestione della scuola puntando su reti di scuole

Dal 2012 non più tagli  – aggiungono dalla Uil Scuola – dopo anni di continue contrazioni di organico, occorre dare stabilità alla scuola e puntare al sostegno dell’innovazione e alla valorizzazione delle professionalità.

Dalla conferenza nazionale dei segretari regionali emerge la richiesta di un impegno del ministro a garantire per il prossimo anno scolastico anche sulla base di quanto fissato nel decreto sugli organici rispettando il numero massimo di alunni per classe, il numero di alunni in presenza di disabili, la presenza di personale in misura adeguata per garantire la sicurezza e il funzionamento.

Sono queste –  a parere della Uil Scuola – le condizioni di partenza da rispettare per garantire il buon funzionamento delle scuole. Partendo da questi aspetti, si può impostare un patto per la scuola che sostenga i processi di innovazione e favorisca la modernizzazione.

DOCENTI

posti disponibili

per le nomine in ruolo 2011/2012

Posti vacanti dopo

le immissioni in ruolo

2010/11

Riduzione organico

di diritto

2011/12

Pensionamenti

2011/12

Posti disponibili

per le nomine in ruolo*

2011/12

TOTALI

+ 22.694

– 19.699

+ 27.376

+ 30.371*

*Si tratta di un ordine di grandezza complessivo. Per avere un quadro di maggiore dettaglio occorre attendere l’incidenza dei tagli, dei pensionamenti e dei trasferimenti sui vari ordini di scuola e sulle varie classi di concorso.

PERSONALE

ATA

posti disponibili per le nomine

in ruolo

2011/2012

Posti vacanti dopo le immissioni in ruolo

2010/11

Riduzione

di organico di diritto

2011/12

Pensionamenti

2011/12

Posti disponibili

per le nomine in ruolo

2011/12

TOTALI

+ 41.891

– 14.166

7.324

+ 35.049

Questo anno stanno lavorando con contratto a tempo determinato:

  • 23.515 docenti su posti di organico di diritto

  • 89.252 insegnanti su posti di organico di fatto

Per il personale Ata:

  • sono circa 15 mila le persone che lavorano con contratto a tempo determinato su posti di organico di diritto.

  • sono circa 30 mila le persone i supplenti su posti di organico di fatto