Ripartizione dei posti per l’attivazione dei percorsi di formazione insegnanti
Decreto-Ministeriale-n.-138-del-27-01-2026-Allegato-A.pdf.crdownload
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L’offerta formativa dei percorsi universitari e accademici di formazione iniziale e di abilitazione dei docenti erogata dalle università e dalle istituzioni AFAM è articolata come segue:
Percorso da 60 CFU
Destinato a:
- aspiranti docenti in possesso del titolo di accesso alla specifica classe di concorso;
- studenti iscritti a una laurea magistrale a ciclo unico che abbiano conseguito almeno 180 CFU
Percorso da 30 CFU
Riservato a:
- docenti con almeno tre anni di servizio nelle scuole statali e/o paritarie negli ultimi cinque anni di cui almeno uno specifico sulla classe di concorso;
- docenti che hanno partecipato al concorso straordinario bis.
Percorsi da 30 o 36 CFU – Vincitori di concorso
• 30 CFU per:
- vincitori di concorso con almeno tre anni di servizio (ITP compresi)
• 36 CFU per:
- vincitori di concorso in possesso dei 24 CFU
- ITP non abilitati
Nei link i decreti ministeriali e i relativi allegati.
- D.M. 137 RISERVA DEI POSTI PER I PERCORSI DI FORMAZIONE INIZIALE DEI DOCENTI A.A. 2025/2026
- ALLEGATO A – D.M.137 Tabella dei titoli valutabili per l’accesso riservato al percorso universitario e accademico di formazione iniziale e abilitazione dei docenti di posto comune, compresi gli insegnanti tecnico-pratici, delle scuole secondarie di primo e secondo grado di cui all’art. 2-bis, comma 2, secondo periodo del decreto legislativo 13 aprile 2017 n.59
- D.M. 138 DECRETO DI AUTORIZZAZIONE POSTI E MODALITA’ DI SELEZIONE PER L’ATTIVAZIONE DEI PERCORSI DI FORMAZIONE INIZIALE DEI DOCENTI A.A. 2025/2026
- ALLEGATO A – D.M. 138 Ripartizione dei posti per l’attivazione dei percorsi di formazione insegnanti Tabella dei titoli valutabili per l’accesso al percorso universitario e accademico di formazione iniziale e abilitazione dei docenti di posto comune, compresi gli insegnanti tecnico-pratici, delle scuole secondarie di primo e secondo grado
- ALLEGATO B – D.M.138 Tabella dei titoli valutabili per l’accesso al percorso universitario e accademico di formazione iniziale e abilitazione dei
docenti di posto comune, compresi gli insegnanti tecnico-pratici, delle scuole secondarie di primo e secondo grado
